• Comunicación en lengua materna. Es una competencia que te permite expresar e interpretar conceptos, pensamientos, sentimientos, hechos y opiniones de forma oral y escrita y para interactuar lingüísticamente de forma adecuada y creativa en todos los contextos sociales y culturales.

• Comunicación en lengua extranjera. Implica las mismas competencias básicas que la anterior, pero ademas la mediación y la comprensión intercultural. Depende de las capacidades de hablar, escuchar, leer y escribir.

• Competencia matemática. Es la capacidad de desarrollar y aplicar un razonamiento matemático para resolver problemas diversos de la vida cotidiana.

• Competencias básicas en ciencia y tecnología. Es una competencia de dominio, utilización y aplicación de conocimientos y metodología empleados para explicar la naturaleza.

• Competencia digital. Conlleva un uso seguro y crítico del dominio de las tecnologías de la información y la comunicación. 

• Competencias sociales y cívicas. Participación social, inclusión social, y conocimiento de nociones y estructuras sociales y políticas.

• Conciencia y expresión culturales. Importancia en la expresión creativa de ideas, experiencias y emociones a través de diferentes medios (música, arte, literatura)

• Aprender a aprender. Se relaciona con el aprendizaje, la habilidad para iniciar y organizar el propio aprendizaje, ya sea individualmente o en grupos, de acuerdo con las propias necesidades, y el conocimiento de los métodos y las oportunidades.

• Iniciativa y espíritu de empresa. Consiste en transformar ideas en actos. Esta relacionado con la creatividad, la innovación y la asunción de riesgos, asi como la habilidad de planificar y gestionar proyectos con el fin de alcanzar objetivos.

• Toma 8 colores diferentes, y asignale uno a cada competencia. Toma tu cuaderno de bitácora y leyendolo desde el principio y con la descripción anterior, intenta definir cada uno de tus aprendizajes. Subrayalos según la competencia en que creas que pueda estar enmarcada.

• Busca un ejemplo de youthpass, y siguiendo su estructura, crea un documento word, y comienza a redactar el que será tu youthpass. Ve colocando en cada competencia aquel conocimiento adquirido que ya catalogaste en tu cuaderno de bitácora. Si bien, ahora quizás tengas que corregirte varias veces, te recomiendo que lo escribas tanto en inglés como en tu propio idioma.

Recuerda: El SVE es una película de Aventuras, todos los personajes que participan en ella son mediadores que buscan que saques provecho de tu experiencia. Están ahí para asegurarse de que tu proyecto finaliza con el mejor de los resultados para los usuarios que se benefician de tu trabajo y también para que TÚ logres tus metas en tu SVE.

A TI, personaje principal de la historia, te toca decidir si eres el/ la perfect@ Protagonista o el / la terrorífic@ neugonista.

Algunos consejos que te beneficiarán.

• A tener en cuenta sobre el País o la cultura. Mi primer consejo es que comiences por relacionarte con la gente de tu país de acogida. Para ello, una opción perfecta es que localices a gente que le interese lo mismo que a ti. Participa en algún deporte, o en algún grupo de música/ coro, o simplemente reúnete con gente con tu misma ideología. Interesarte por aprender el idioma será un gran paso a tu favor, ya que romperá, si bien no del todo, las barreras de comunicación.