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viernes, 31 de marzo de 2017

Nuevos Proyectos y Nuevas Dinámicas: Rutas para conocer Granada!!!

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"Como todos los grandes viajeros, he visto más de lo que recuerdo y recuerdo más de lo que he visto".

Benjamin Disraeli.

El pasado 22 de marzo llegaron a Granada nuestras nuevas EVS: Diana Mladenova y Luca Tóth y como bienvenida les facilitamos una serie de nuevas dinámicas; Rutas por Granada.

Este año hemos cambiado la metodología de la llegada de las voluntarias... mientras otros años las acompañábamos y les recomendábamos ir a la oficina de turismo para que se hicieran con un mapa que debían fotocopiar y señalar las zonas más importantes, ahora lo que hicimos fue facilitarles un mapa de google con las zonas que debían conocer por sí mismas de los barrios emblemáticos y cercanos a su casa, a modo de gymkhana, donde el objetivo era subir a las redes sociales una foto de cada lugar que les maravillara con el hashtag #lasdeltul





La experiencia ha sido maravillosa, una aventura en toda regla que superaron por sí mismas y que facilitaron mucho la primera toma de contacto con la ciudad. La actividad se dividió en 3 Rutas para hacer antes de su "on arrival training" las cuales los 2 primeros mapas eran localizaciones tanto del Albaicín bajo como del alto y la tercera, del Realejo.

Si bien, también tuvieron la oportunidad de tener un primer contacto con las zonas Centro, Beiro, Genil, Zaidín y Norte, donde pudimos realizar las gestiones como el NIE, el Padrón, el carnet de la Biblioteca, e incluso de disfrutar de menús como el de Papas Elvira o tapas como las de Café Bar A Ca Antonio II,todas estas breves visitas fueron en compañía, las rutas las hicieron explorando completamente solas, y el resultado fue increíble 😍

La experiencia fue documentada especialmente con fotos que se compartieron tanto en Instagram como en Facebook

En el siguiente link de nuestro blog podréis seguir la experiencia de nuestras voluntarias, cuya descripción podéis leer aquí.


"Todo comienzo tiene su encanto."
Johann Wolfgang Goethe.


sábado, 14 de mayo de 2016

El Mid- Term No Vivido.

5:36 0 Comments


"Un optimista ve una oportunidad en toda calamidad, un pesimista ve una calamidad en toda oportunidad." 

Winston Churchill.


Cerca de un mes sin poder hacer una aportación en este blog... un mes muy intenso lleno de oportunidades pero también de contratiempos con altibajos emocionales. Momentos con más de mil excusas, consejos, valoraciones tanto positivas como negativas... pero todas con un punto en común: juzgar por juzgar en base a nada... pero definitivamente y con un punto de vista optimista, también con ocasiones para aprender.

Volviendo un poco al programa Erasmus +, quiero primeramente y antes de nada, agradecer. Desde siempre he sido una persona muy activa, con muchas ganas de vivir, ver y aprender de lo que me da la vida, y soy incapaz de quedarme mucho tiempo en casa, "sin hacer nada" (no sirvo para ser únicamente ama de casa, y siento que se me escapa el tiempo si no aporto nada nuevo a mi vida). En el momento en que supe que iba a tener a mi "khaleesi" comenzaron a cerrarse las puertas que con mucho esfuerzo había abierto, y durante un tiempo tuve la sensación que se me excluía al 100% de la sociedad por el mero hecho de que había aceptado el reto más importante y maravilloso de la vida: Ser Mamá. Sin embargo y como siempre, ahí estaban "Las Niñas del Tul" una vez más para procurar por todos los medios integrarme e incluirme. Y respaldándolas, por supuesto la ANE.

Bien, una vez enmarcado un poco todo esto, quiero dar las gracias por la oportunidad que se me brindó primero participando en los seminarios internacionales, luego confiando en mi para ser la tutora de nuevas voluntarias y finalmente, por haberse comprometido para que pudiera participar en el midterm de abril con mi pequeña. No he podido hacerlo antes, porque justo se recuperó mi niña, y empecé a estudiar a sacó para pasar mis exámenes.








Siento muchísimo haber involucrado a tantísima gente para que pudieramos estar ahí, sé que ha sido un trabajo extra muy intenso y que lo habeis hecho porque realmente estais comprometidos con la conciliación familiar. Sino, hubiera sido mucho más fácil para vosotros decirnos que no, pero sois felices eliminando barreras de exclusión. Lo sé, soy consciente del gran trabajo que habéis hecho para que tristemente pues caiga en el vacío... pero hay situaciones en la vida que no podemos controlar que no sabemos exactamente por qué suceden pero que por suerte nos llevan a seguir aprendiendo.

Muchisimas gracias, de verdad, también por dejarme participar de la noche cultural. Sólo iba a recoger mis cosas, pero me llevé una gran sonrisa y un recuerdo de acogida, no solo por los responsables, sino también por mis 4 voluntarias que participaban, otros evs que conocí hace algunos años que estaban allí y me dieron una maravillosa sorpresa y una grandísima alegria como Magdalena Jarmok y Milos Stankovic, momento que pudimos compartir experiencias, recuerdos y emociones, aunque solo fuera por un ratito. También gracias por dejarme participar en el correo, fue importante para mi aportar un pequeño granito de arena, aunque fuera para que la culpabilidad no me hiciera sentir tan mal.

Ahora bien, antes de despedirme, quería añadir un pequeño apunte negativo. Creo que hubiera sido excelente si se hubiera contemplado la posibilidad de una sustitución de última hora. Siempre entendí el midterm como un intercambio de experiencias y herramientas para mejorar nuestro proyecto y reavivar la motivación, así que se hubiera aprovechado muchísimo mejor si nos lo hubieran permitido, habiendo tenido quien participara, como otro tutor o incluso la coordinadora. Lo dejo como reseña, en plan idea a tener en cuenta para futuros inconvenientes, no tanto como crítica.

Mil besos de una tutora que se ha sentido muy arropada.



"Sentir gratitud y no expresarla, es como envolver un regalo y no darlo" 

William Arthur Ward.

domingo, 10 de abril de 2016

Aprendiendo a Aprender Español: Frases útiles 1ª Parte.

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En el Banco



Where I can change the money?:                          ¿Dónde puedo cambiar el dinero?

What's the schedule of the bank?:                                ¿Cuál es el horario del banco?

I'd want to change this traveler's check:        Me gustaría cambiar este cheque de                                                                                                                                                      viaje.

Did you receive a transfer from... at name of...?:            ¿Han recibido una                                                                                                          transferencia de... a nombre de...?

Can I get it this bearer check?:                   ¿Puedo cobrar este cheque al portador?

Sign here, please:                                                                                Firme aquí, por favor.

Go through the cash desk/ pane number..:                Pase por caja/ ventanilla nº...











En Correos



At what time post office is open?:                                        ¿A qué hora abre correos?

What is the postage of a postal to Spain?:        ¿Cuál es el franqueo de una  postal                                                                                                                                      para España?

What is the pane of the certificates?:           ¿Cuál es la ventanilla de certificados?

I want to send this package through plane:            Quiero enviar este paquete por                                                                                                                                                     avión.

Could you help me to fill up this print?                 ¿Puede ayudarme a rellenar este                                                                                                                                             impreso?.

There are some letter at name of... ?:                              ¿Hay cartas a nombre de...?

Wich documents I need to pick up a package?:             ¿Qué documentos necesito                                                                                                              para recoger un paquete?

I wish to get it this money order:                                   Deseo cobrar este giro postal.

How much cost a telegram to?:                              ¿Cuánto cuesta un telegrama a...?

viernes, 1 de abril de 2016

Nuestro cuaderno de bitácora: El Youthpass

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"Una espina de experiencia vale más que un bosque de advertencias." 

James Russell Lowell.


Al fin se acerca tu ansiada evaluación intermedia, algo que necesitas para despejar la mente. Y mientras piensas en tus planes antes de la evaluación, haciendo maletas y reflexionando acerca de tu proceso de aprendizaje, decides sentarte frente a la mesa y comienzas a escribir un planning para los meses que te quedan con mucha ilusión y ganas. 

Cosas que quieres hacer, cosas que quieres aprender y cosas que deberías haber aprendido y que por una o por otra, no has podido hacer (sí, aquellas metas que te propusiste a tu llegada y que a día de hoy no has hecho) y repasando todo lo que te queda por hacer, de vez en cuando aparece la palabra "youthpass" retumbando en tu cabeza e incluso la escribes inconscientemente en alguna que otra esquina de la libreta... Bien, te han explicado varias veces qué es, para qué sirve, pero tu claramente no tienes idea de como hacerlo... si quiera de como empezar a redactarlo.

Entonces viene a tu mente nuestras primeras entradas en el blog, aquella que te decía lo que no debía olvidarsete hacer y recuerdas tu cuaderno o diario de Bitácora, aquel en el que habrás (o no) escrito mucho y que sabes que te ayudará a recordar todo lo que has ido aprendiendo desde el primer día.

Sí, ese registro es el que te servirá para crear tu Youthpass, pero ¿Cómo?

Si recuerdas todo lo que te han dicho acerca del Youthpass, ya tendrás claro que es un documento que certifica la participación en una actividad del Programa Juventud en Acción, el cual muestra los resultados del aprendizaje que el participante adquiere. 


Este documento esta dividido en 8 competencias clave de educación permanente, estas son:
  
  • Comunicación en lengua materna. Es una competencia que te permite expresar e interpretar conceptos, pensamientos, sentimientos, hechos y opiniones de forma oral y escrita y para interactuar lingüísticamente de forma adecuada y creativa en todos los contextos sociales y culturales.


  • Comunicación en lengua extranjera. Implica las mismas competencias básicas que la anterior, pero ademas la mediación y la comprensión intercultural. Depende de las capacidades de hablar, escuchar, leer y escribir.


  • Competencia matemática. Es la capacidad de desarrollar y aplicar un razonamiento matemático para resolver problemas diversos de la vida cotidiana.


  • Competencias básicas en ciencia y tecnología. Es una competencia de dominio, utilización y aplicación de conocimientos y metodología empleados para explicar la naturaleza.


  • Competencia digital. Conlleva un uso seguro y crítico del dominio de las tecnologías de la información y la comunicación. 








  • Competencias sociales y cívicas. Participación social, inclusión social, y conocimiento de nociones y estructuras sociales y políticas.


  • Conciencia y expresión culturales. Importancia en la expresión creativa de ideas, experiencias y emociones a través de diferentes medios (música, arte, literatura)


  • Aprender a aprender. Se relaciona con el aprendizaje, la habilidad para iniciar y organizar el propio aprendizaje, ya sea individualmente o en grupos, de acuerdo con las propias necesidades, y el conocimiento de los métodos y las oportunidades.


  • Iniciativa y espíritu de empresa. Consiste en transformar ideas en actos. Esta relacionado con la creatividad, la innovación y la asunción de riesgos, asi como la habilidad de planificar y gestionar proyectos con el fin de alcanzar objetivos.


Tras recordar cada una de las competencias, te propongo las siguientes actividades (Te servirán para registrar tus actividades para el youthpass)


  • Toma 8 colores diferentes, y asignale uno a cada competencia. Toma tu cuaderno de bitácora y leyendolo desde el principio y con la descripción anterior, intenta definir cada uno de tus aprendizajes. Subrayalos según la competencia en que creas que pueda estar enmarcada.



  • Busca un ejemplo de youthpass, y siguiendo su estructura, crea un documento word, y comienza a redactar el que será tu youthpass. Ve colocando en cada competencia aquel conocimiento adquirido que ya catalogaste en tu cuaderno de bitácora. Si bien, ahora quizás tengas que corregirte varias veces, te recomiendo que lo escribas tanto en inglés como en tu propio idioma.
       
        A partir de ahora, las cosas nuevas que vayas aprendiendo, registralas en tu cuaderno de bitácora y en cuanto tengas un momento, añadelas a tu "youthpass personal". 


       No se como sera vuestro caso, en el mio trás el mid-term me enviaron un link al correo para que accediera y rellenara el documento. Ellos lo validaban una vez estaba generado. 


Si es así, este método os ahorrara tiempo, ya que una vez que le hayais dado forma a lo que queréis expresar en vuestro youthpass, una vez os den acceso a la aplicación, sólo tendréis que copiar y pegar.




"Una experiencia nunca es un fracaso, pues siempre viene a demostrar algo." 

Thomas Alva Edison.

domingo, 27 de marzo de 2016

Gastronomía granadina: Papas a lo pobre.

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" Goza inteligentemente de los placeres de la mesa" 

Epicuro


Ingredientes



  • 4 patatas grandes.
  • 1 cebolla grande.
  • 1 pimiento verde grande.
  • 1/2 cabeza de ajos.
  • 2 huevos.
  • Aceite de oliva virgen.
  • Sal.
  • Vinagre








Preparación.



  • Pelar las patatas y cortarlas en rodajas finas.
  • Picar la cebolla en tiras.
  • Picar por separado el pimiento en tiras.
  • Poner una sartén grande a calentar con una buena cantidad de aceite.




  • Cuando este caliente añadimos la cebolla y los dientes de ajo (sin pelar) y bajamos el fuego.
  • Esperamos unos minutos y cuando la cebolla comience a estar transparente, añadimos las patatas y el pimiento y una pizca de sal.
  • Tapamos la sartén y lo dejamos a fuego lento durante 15 min, de vez en cuando y con cuidado de no romper las patatas, con una rasera les daremos un par de vueltas.
  •  Una vez que se vean algo tostadas, probamos el gusto de sal y añadimos un chorrito de vinagre y dejamos 5 min más.
  • Apartamos con una rasera y servimos.
  • En el aceite con el que cocinamos las patatas, freimos un par de huevos.
  • Los colocamos encima de las patatas y listo.


¡Qué aproveche!


"Un estómago vacío es un mal consejero".

Einstein

jueves, 10 de marzo de 2016

Aprendiendo a Aprender: Español. Vida Diaria 3ª parte

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Ordenes



Hurry!:                                                                                                            ¡Deprisa!

Slow!:                                                                                                            ¡Despacio!

Come on!:                                                                                                     ¡Adelante!

Let's go!:                                                                                                             ¡Venga!

Excuse me!:                                                                                                          ¡Oiga!

Be careful!:                                                                                                   ¡Cuidado!

Go, go!:                                                                                                              ¡Vamos!

Silence!:                                                                                                          ¡Silencio!

Help!:                                                                                                              ¡Socorro!

Please, sit down!:                                                                  ¡Siéntese, por favor!









Avisos públicos



Be careful!:                                                                                                   ¡Cuidado!

Danger!:                                                                                                           ¡Peligro!

Attention to...:                                                                                       Atención a...

Closed:                                                                                                             Cerrado.

Open:                                                                                                                  Abierto.

Broken down:                                                                                              Averiado.

Entrance:                                                                                                         Entrada.

Exit:                                                                                                                       Salida.

Lift:                                                                                                                  Ascensor.

Free:                                                                                                                        Libre.


Occupied:                                                                                                       Ocupado.


Private:                                                                                                             Privado.

Pull (something):                                                                            Tirar (de algo).

Push:                                                                                                                Empujar.

Stop:                                                                                                                    Parada.

Toilet:                                                                                                             Servicios.

Mistress:                                                                                                            Señora.

Master:                                                                                                                 Señor.

Change:                                                                                                             Cambio.

Sale:                                                                                                                 Se vende.



To rent:                                                                                                         Se alquila.

Parking:                                                                                               Aparcamiento.

Self-service:                                                                                          Autoservicio.

Reception:                                                                                                  Recepción.


No thoroughfare:                                                                      Prohibido el paso.


No entry:                                                                                Prohibida la entrada.

No smoking:                                                                                 Prohibido fumar.

Wet-paint:                                                                                         Recién pintado.

miércoles, 2 de marzo de 2016

Aprendiendo a Aprender: Español. Vida Diaria 2ª parte

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Preguntas y respuestas breves



Who is...?:                                                                                               ¿Quién es...?

What's that?:                                                                                          ¿Qué es eso?

Where is it?:                                                                                          ¿Dónde está?

Why?:                                                                                                             ¿Por qué?

How much?:                                                                                ¿Cuánto/a/os/as? 

Wich?:                                                                                                                   ¿Cuál?

Sure?:                                                                                                               ¿Seguro?

Really?:                                                                                                     ¿De verdad?

Ok?:                                                                                                                        ¿Vale?

Yes:                                                                                                                                 Sí.

All right:                                                                                                    De acuerdo.

It's true:                                                                                                        Es verdad.

Of course:                                                                                              Por supuesto.

You are all right:                                                                       Tiene usted razón.

No:                                                                                                                                No.   

Not at all:                                                                                                 En absoluto.

Never:                                                                                                                 Nunca. 

Nothing/anything:                                                                                             Nada.

Is not the case:                                                                                             No es así.

I don't think so:                                                                                             No creo.






Frases de cortesía



Thank you very much:                                                                 Muchas gracias.

You're welcome:                                                                                           De nada.

Please:                                                                                                            Por favor.

With pleasure:                                                                            Con mucho gusto.

Excuse me:                                                                                                    Disculpe. 

Sorry:                                                                                                                 Perdón.

I'm sorry:                                                                                                      Lo siento.

Welcome!:                                                                                             ¡Bienvenidos!

Cheers!:                                                                                                               ¡Salud!

Good luck!:                                                                                         ¡Buena suerte!

Congratulations!:                                                                                 ¡Felicidades!

It doesn't matter:                                                                                   No importa.

Can I help you?:                                                                          ¿Puedo ayudarle?

You're very kind:                                                                Es usted muy amable.


Aprendiendo la lengua



Do you speak Spanish:                                                               ¿Habla español?

I don't speak Spanish:                                                             No hablo español.

I speak a little Spanish:                                          Hablo un poco de español.

Do you understand me?:                                                               ¿Me entiende?

I don't understand:                                                                            No entiendo. 

Slower, please:                                                              Más despacio, por favor.

How do you write?:                                                                  ¿Cómo se escribe?

What does... mean?:                                                                   ¿Qué significa...?

How do you say... in Spanish?:                        ¿Cómo se dice... en español?

Repeat, please:                                                                            Repita, por favor.